“替課風”流行是學業迷失的危險信號
在大學，替人上課點名答到，并不是新鮮事兒，但時下出現的“專業替課”服務，著實要引起關注。據半月談報道，當前，在大學給研究生有償“替課”已成香餑餑，“不僅報酬高，還因為研究生忙于科研而沒空上課，更容易發展成長期客戶”。特別是明碼標價的有償替課現象正在一些學校蔓延，亟須警惕。
事實上，“替課”之風早就在高校興起，估算起來至少有很多年了。“早自習最累，早上8點1節課25元，其他時間的普通課程20元1節。專業門檻高的實驗課，價格能漲到35元到65元不等。”在課堂上替“雇主”喊次“到”就可以輕松賺到幾十元甚至上百元錢。“有償替課”儼然已經形成了產業鏈。
十年寒窗苦讀，好不容易考上大學，卻在上大學后花錢雇別人替自己上課，這要是放在三四十年前簡直令人不敢相信。時代真的變了，變得讓人不知如今是何年何月。有人說，如今大學課堂千篇一律，缺少生動的授課氛圍，學不到多少有用的知識，這是教師的授課問題，也是學校的課程設置問題。但事實并非總是如此，這些絕不是逃課的主因。
其實，除了“替課”風靡高校，如今很多事情都可以“替”，除了替課還有替考、替寫作業、替寫論文、替洗衣服、替拿快遞等，總之，有償之“替”現已成為時尚。君不見每天無數條信息中不少都是“槍手”或“替課”之類?替別人辦事未嘗不可，但如果連上課和考試都要“替”，既違規又違法。
當前，每當談起大學生的思政教育，價值觀或人生觀教育，不但大學生自己，就連其他人好像都以為是玩笑。然而。大學生經常找人替課，肯定是學業迷失的表現。眾所周知，就是時代再變，大學生接受課堂教育的核心絕不會改變。“替課”替不來學業，也無法面對就業等激烈競爭，更無法在知識儲備、專業結構、人文素養、社會責任等方面達到更高要求。
由此，“替課風”流行是學業迷失的危險信號。迷失的大學生就是在理想、追求、價值觀和人生觀上出了問題，也是缺乏正確引導所導致。大學生是成年人，但其心智、法治觀念卻還處于幼兒階段，必須加以正確引導。“替課”折射出的問題值得警覺，必須采取有力措施遏制。
